 Уже давно ни для кого не секрет, что в наше время покупается и продается практически все. Магазины, супермаркеты, рынки, бутики пестрят всевозможными товарами. На каждом шагу, куда не взглянешь, распродажи, акции, новые предложения и т.д. Сейчас уже смело можно поспорить со знаменитой фразой: «Здоровье не купишь»! А вот можно ли считать товаром образование? Давайте поразмышляем об этом, ведь взятки – большие и маленькие, деньгами или натур-продуктом – стали обычным делом (или уделом?) многих преподавателей ВУЗов. Думаю, не стоит вести речь о том, что любой диплом или аттестат можно купить прямо в переходе метрополитена. Это давно уже всем известно, в том числе и сотрудникам милиции, которые стоят обычно на той же станции, что и торгаши с табличками. Однако перспектива получить липовый диплом многих не прельщает. Поэтому для тех, кто все-таки хочет заиметь настоящую корочку, сейчас открыто огромное количество высших учебных заведений на любой вкус. Частные, негосударственные, но, как это часто бывает, выдающие дипломы государственного образца, государственные платные и другие - в общем, исправно плати деньги, и через несколько лет заветная корочка будет в кармане.
Однако тот, кто хочет иметь диплом престижного государственного вуза, должен приложить к этому немалые усилия. Сейчас любой институт, академия или университет имеют большое количество контрактных мест. Поступить туда может практически каждый, кто хоть как-то окончил школу и у кого, разумеется, есть деньги. Но обязательно нужно учесть, что в таком вузе и учеба соответствующая. Иными словами, бюджетник ты или контрактник, не важно - спрос со всех одинаковый, и учиться волей-неволей все равно придется. Вот тут-то и начинаются проблемы. Хвост то по одному, то по другому предмету. Иногда кажется, что понять это или хотя бы просто вызубрить не возможно. А сдавать как-то надо.
Из любой, самой нелепейшей ситуации всегда есть выход. А уж решить такую элементарную проблему, как хвост, для студентов труда не составляет. Ведь всегда можно договориться с преподавателем. Редко кто откажется от скромного презента или от небольшого вознаграждения. Тем более зарплата у многих из них такая, что особо не разгонишься.
Бывают, конечно, среди преподавателей ярые защитники настоящих знаний, которые считают омерзительным и унизительным взяточничество в любом виде. С такими практически невозможно найти общий язык. Но студенты и тут оказались умнее. Если гранит науки никак не поддается, а заветную отметку в зачетке получить очень хочется, то придется очередную пересдачу проводить в присутствии комиссии. Это, конечно, лишние затраты, но чего только не сделаешь ради будущего диплома. Кстати, в некоторых вузах с соответствующего разрешения декана факультета можно сдать экзамен другому преподавателю, разумеется, договорившись об этом предварительно с ним.
Итак, теперь о самих взятках, точнее - об их разновидностях. Самый распространенный вид – это деньги. Сколько стоит экзамен, решают сами преподаватели. Причем, у каждого из них свои цены: у кого-то 500 рублей, а у кого-то от 100 до 500 долларов. Все зависит от важности и сложности экзамена, и, разумеется, от платежеспособности студента. Иногда учащиеся сами прикидывают, сколько стоит заветная оценка, и кладут в зачетку n-ую сумму денег. Однако это очень рискованно, т.к. преподаватель может их не заметить, т.е. попросту не раскрыть зачетную книжку, либо (что гораздо страшнее) он может быть не доволен вложенной в нее суммой. Поэтому многие студенты считают, что лучше и надежнее предварительно обговорить все детали «сдачи» экзамена.
Предусмотрительные и вконец обнаглевшие преподаватели сами оглашают на консультациях прейскурант цен: сколько стоит тройка, сколько – четверка, сколько – пятерка, и на что можно надеяться тому, кто вообще ничего не даст. При этом они не раз подчеркивают, что это дело добровольное, но тут же, словно невзначай, упоминают: если, мол, не хотите дальнейших проблем, то лучше подстрахуйтесь.
Второй тоже не менее распространенный вид взятки – это вкусный презент. Какой же преподаватель откажется от вкусной коробки конфет, дорогой бутылочки коньяка и небольшой баночки икры? Да разве, пожалуй, что круглый дурак. Тем более, он ведь ничего не просил, это студент сам из уважения к нему принес скромный подарочек. Как тут после этого не поддержать беднягу положительной отметкой? Хотя даже в этом случае студенту надо быть осторожным. Вдруг у преподавателя сухой закон, или сахарный диабет, или, скажем, аллергия на икру. Или он вообще воспримет это как какую-то мелкую подачку? К другим с деньгами все идут, а к нему с бутылкой! Несправедливо как-то. Поэтому студенту нужно быть очень осторожным. Либо заранее изучить гастрономические пристрастия экзаменатора, либо спросить совета у старших сверстников, которые через это уже прошли. Ведь к самому преподавателю с таким глупым вопросом, типа: «Какой коньяк Вы предпочитаете?» - подходить неудобно.
И, наконец, последняя разновидность взяточничества. Это, собственно говоря, все то, что возжелает его величество преподаватель. Например, видеокамера, телевизор, компьютер, набор дорогой посуды, подарочные издания какой-либо книги, которые сейчас тоже стоят недешево и т.п. Здесь, конечно, студенты в выборе бессильны. На все есть воля преподавательская. В зависимости от стоимости «подарка» экзаменатор решает, кому сделать заказ: всей группе полностью, кучке отличившихся в течение семестра прогульщиков, лодырей и бездельников, либо доверить столь ответственное поручение кому-то одному особо нуждающемуся в милости. Тут уж фантазия преподавателя работает бурно: кто-то заказывает новый мобильный телефон для жены, кто-то мягкую игрушку небывалых размеров для дочери, кто-то – электрическую дрель, а у кого-то закончились цветные и черно-белые картриджи в принтере. А бедные студенты должны сломать голову в поисках нужной преподавателю вещи.
Не буду все же утверждать, что в каждом вузе такая система сплошь и рядом. И, повторюсь, не все преподаватели отпетые взяточники. Некоторые сами разрешают списывать на экзамене, делая вид, конечно, что ничего не замечают. Те, которые куда-то спешат, ставят студенту оценку моментально, едва отвечающий успеет раскрыть рот. Многие приветствуют систему «автоматов» и ставят то, что учащийся заслужил по результатам работы за семестр. Многие просто «закрывают глаза» на абсолютное незнание материала и предпочитают не тратить свое драгоценное время на пересдачах и отпускают довольных студентов с тройками.
Последние несколько лет в особо продвинутых вузах появились платные курсы. Их смысл в том, что студент, не сдавший экзамен или зачет, должен пройти за отдельную плату специальный курс по этому предмету, где он вместе с преподавателем в сжатом, ускоренном виде повторит нужный материал, а уже потом придет на пересдачу. Идея, конечно, хорошая. Однако на практике получается немного по-другому. Студент платит за курсы, в учебной части получает справку о том, что он их успешно прошел, приходит на пересдачу и получает положительную оценку, чаще всего, даже не отвечая. Разумеется, и курсов никаких он тоже не проходил. Многих преподавателей, правда, не устраивает такой способ пересдач. Еще бы! Ведь в этом случае денежки поступают не в их карман! А студенты как раз наоборот: все теперь по-честному, по закону.
И напоследок. Не стоит все же думать, что в нашей стране ситуация в области образования такая плачевная. Если человек действительно хочет и может учиться, если у него есть цель стать настоящим специалистом в определенной сфере, то ни один преподаватель не заставит его платить деньги себе в карман. Работай активно на занятиях в течение семестра, хорошо отвечай на экзамене – и к тебе не будет никаких претензий и, разумеется, не придется ни за что платить!
|
